English 10

Example Matching (how it usually works)

If phrases 1–6 are something like:

  1. You must wear a uniform → a (strong obligation)
  2. You mustn’t smoke here → b (prohibition)
  3. You don’t have to come → c (no obligation)
  4. I had to study yesterday → d (past obligation)
  5. I will have to work tomorrow → e (future obligation)
  6. You should see a doctor → f (advice)

obligationno obligationprohibitionpast / future obligationadvice

2)

He was reliable and punctual. When he was working in the burger van, he had to work on time. He also had to be polite to the customers. However, the job didn’t have to take much responsibility as his boss dealt with the difficult situations.

He had to get up early because the van opened at 11 am. When he wanted to, he didn’t have to take days off.

Now that he has changed to a new job, things are different. Although he likes it, it affects his life because it is a very high-pressure job, so he has to work to tight deadlines. However, he doesn’t have to work outside, which is nice.

3)

Communication skills
→ I acquired this skill at school by talking to classmates and teachers. Teamwork
→ I learned this by working on group projects. Time management
→ I developed this skill by doing my homework on time. Problem-solving
→ I got this skill by solving difficult tasks and exercises. Responsibility
→ I learned this by completing my duties at school and at home. Computer skills
→ I acquired this by using a computer for studying.

Հասարակություն 10

Լրացուցիչ 5 Դրական կողմեր

  1. Կրթական հնարավորությունների ընդլայնում Առցանց դասընթացների և միջազգային փոխանակման ծրագրերի շնորհիվ (օրինակ՝ Erasmus+) ուսանողները կարող են ստանալ լավագույն կրթությունը՝ անկախ իրենց գտնվելու վայրից։
  2. Տեղեկատվության հասանելիություն Ինտերնետի շնորհիվ աշխարհի ցանկացած կետում տեղի ունեցող իրադարձության մասին տեղեկանում ենք վայրկյանների ընթացքում, ինչը բարձրացնում է հասարակական իրազեկվածությունը։
  3. Անձնական զարգացում և ճկունություն Տարբեր մշակույթների հետ շփումը զարգացնում է «էմոցիոնալ ինտելեկտը» և քննադատական մտածողությունը՝ օգնելով մարդկանց ավելի լայն նայել աշխարհին։
  4. Բժշկական զբոսաշրջություն և համագործակցություն Հիվանդները կարող են բուժում ստանալ այլ երկրներում, որտեղ տվյալ ոլորտը ավելի զարգացած է, իսկ բժիշկները կարող են իրական ժամանակում խորհրդակցել արտասահմանյան գործընկերների հետ։
  5. Աշխատանքի ազատություն (Remote work) Գլոբալացումը հնարավորություն է տվել մարդկանց աշխատել արտասահմանյան ընկերություններում՝ առանց սեփական երկիրը լքելու, ինչը նպաստում է «ուղեղների արտահոսքի» կանխմանը։

Լրացուցիչ 5 Բացասական կողմեր

  1. Կիբերհանցագործությունների աճ Թվային կապվածությունը ստեղծում է նոր վտանգներ՝ տվյալների գողությունից մինչև միջազգային հաքերային հարձակումներ պետական ենթակառուցվածքների վրա։
  2. Լեզվական բազմազանության կորուստ Անգլերենի և մի քանի այլ գերիշխող լեզուների տարածումը հանգեցնում է նրան, որ փոքր ժողովուրդների լեզուները աստիճանաբար դուրս են մնում գործածությունից և հայտնվում անհետացման եզրին։
  3. Սպառողականության մշակույթ (Consumerism) Համաշխարհային բրենդների գովազդային ճնշումը մարդկանց ստիպում է գնել ավելին, քան նրանց իրականում պետք է, ինչը բերում է հոգեբանական կախվածության և ավելորդ աղբի կուտակման։
  4. Համավարակների արագ տարածում Ինչպես տեսանք COVID-19-ի դեպքում, մարդկանց և ապրանքների ակտիվ տեղաշարժը թույլ է տալիս վարակիչ հիվանդություններին օրերի ընթացքում վերածվել համաշխարհային աղետի։
  5. Աշխատատեղերի անկայունություն Ավտոմատացումը և արտադրության տեղափոխումը ավելի էժան երկրներ զարգացած պետություններում բերում է մասսայական գործազրկության որոշակի ոլորտներում (օրինակ՝ գործարանային աշխատողների շրջանում)։

Գրականության 10

  1. Տեղեկություններ գտիր Սայաթ-Նովայի մասին։

Հիմնական տեղեկություններ Սայաթ-Նովայի մասին.

  • Իրական անուն: Հարություն Սայադյան (Արութին)։
  • Ծննդյան վայր և ժամանակ: Թիֆլիս, ենթադրաբար 1712 կամ 1722 թթ․։
  • Գործունեություն: Կյանքի մեծ մասն ապրել է Թիֆլիսում, եղել է արքունի երգիչ, սակայն հետագայում հեռացվել է պալատից։
  • Ստեղծագործություն: Նրա երգերը կոչվում են «խաղեր»։ Մեզ են հասել հայերեն (մոտ 70), վրացերեն (30-ից ավելի) և ադրբեջաներեն (մոտ 120) երգեր։ Իր երգերը հավաքել է «Դավթար» կոչվող ժողովածուում։
  • Անձնական կյանք: Ամուսնացած է եղել Մարմար անունով լոռեցի կնոջ հետ, ունեցել է 4 զավակ։

2.Համեմատի՛ր Սայաթ-Նովայի բանաստեղծությունները Չարենցի «Տաղարանի»-ից կարդացածդ բանաստեղծությունների հետ։

Համեմատական վերլուծություն

  • Ընդհանրությունները.
    • Շունչն ու ոգին. Երկուսն էլ հագեցած են արևելյան երաժշտականությամբ, պատկերավորությամբ և հույզերի անմիջականությամբ։
    • Թեմաները. Սեր, կարոտ, կյանքի իմաստ, անցողիկություն («Աշխարհս մի փանջարա է» և Չարենցի «Աշխարհիս մեջ ես էլ մե օր»)։
    • Գեղագիտությունը. Գույների, հոտերի և զգայական պատկերների առատություն։
  • Տարբերությունները.
    • Լեզուն և ոճը. Սայաթ-Նովան ստեղծագործել է հայերեն, վրացերեն և թուրքերեն՝ օգտագործելով բարդ, պատկերավոր հանգեր ու ավանդական խաղի կառուցվածք։ Չարենցը գրել է արդիական արևելահայերենով՝ ավելի պարզ, բայց խորը փիլիսոփայական երանգներով։
    • Սիրո պատկերումը. Սայաթ-Նովայի սերը երկրպագության, հաճախ անհասանելի գեղեցկության երգ է։ Չարենցի սերը «Տաղարանում» ավելի անձնական է, երբեմն՝ տառապալից, կյանքի ֆիզիկական զգացողությամբ։
  1. Գտիր այս բանաստեղծություններում բանաստեղծական քեզ ծնոթ կայուն ձևերը (սոնետ, տրիոլետ, գազել, քառյակ և այլն)։
  2. Տպավորություններդ գրառիր Չարենցի «Տաղարան» շարքի շուրջ։

Հայոց լեզու 10

  1. Ներկայացրու պատրաստածդ գովազդը։
  2. Համեմատիր երկու կտավները բանավոր։
  3. Ուշադրություն դարձրու՝ նկարներից որում ինչն է կարեւորված, ուշադրությունն ինչի վրա է հրավիրած։

Առաջինում կարևորված է ծաղիկների բնական տեսքը, նրանց վառ դեղին գույնը և կենդանությունը։ Ուշադրություն հենց ծաղիկների վրա։

Երկրորդում կարևորված է գույների  ընդհանուր պատկերային ձևավորումը։ Ուշադրությունը ոչ միայն ծաղիկների, այլ նաև ծաղկամանի ու ֆոնի վրա է։

Ներկայացրու դրանք գրավոր այնպես, որ դրանք չդիտած մարդիկ լիարժեք պատկերացնեն եւ միմյանց հետ չշփոթեն այս նկարները։

    Առաջինում պատկերված են վառ դեղին, բնական տեսք ունեցող արևածաղիկներ՝ բաց գույնի ֆոնի վրա, պարզ ծաղկամանի մեջ։

    Երկրորդում պատկերված են ավելի պարզեցված ձևերով դեղին ծաղիկներ՝ մուգ ֆոնի վրա, կապույտ ծաղկամանի մեջ, որտեղ գույները կտրուկ հակադրվում են։

    1. Յուրաքանչյուր նկարի համար վերացական վենագիր ընտրիր։

    Արևի շունչը2.գույների խաղ

    2.Մեկնաբանիր վերնագիրդ գրավոր։

    3.Տեղեկություններ գտիր նկարների հեղինակների մասին։

      Առաջին նկարի հեղինակ՝ Vincent van Gogh

      • Ծնվել է 1853 թվականին Նիդեռլանդներում։
      • Մահացել է 1890 թվականին Ֆրանսիայում։
      • Նա հետիմպրեսիոնիզմի ամենահայտնի նկարիչներից է։
      • Իր կյանքի ընթացքում գրեթե չի ճանաչվել, բայց հետո դարձել է աշխարհի ամենահայտնի արվեստագետներից մեկը։
      • «Արևածաղիկներ» նկարների շարքը նկարել է Ֆրանսիայի Առլ քաղաքում 1888–1889 թվականներին։
      • Այս նկարներում օգտագործել է հիմնականում դեղին գույնի տարբեր երանգներ՝ ցույց տալու լույսն ու ջերմությունը։
      • Արևածաղիկները նրա համար խորհրդանշում էին երախտագիտություն և ընկերություն

      4.Ըստ գտածդ տեղեկությունների բնութագրիր այդ հեղինակներին 5-6 նախադասությամբ։

      English 10

      I found some old newspapers while I was tidying up the attic recently.
      “while” = two actions happening at the same time

      I almost fell asleep during the meeting this afternoon.
      “during” + noun (“the meeting”)

      The US belonged to the UK until 1776, when it gained independence.
      “until” = up to a point in time

      I was looking for my phone. Meanwhile, my wife had found it and was looking for me.
      “meanwhile” = at the same time, but different action

      We called the police as soon as we discovered the house had been robbed.
      “as soon as” = immediately after something

      We spent ages looking for the shop and by the time we found it, it was closed.
      “by the time” = something already happened before another moment

      There were many important discoveries during the 1800s.
      “during” + period of time

      Luke and I met while we were working together in a café.
      “while” = same time actions

      2.

      Although it’s very popular nowadays, during the 1950s pasta was an unusual meal in the UK. Not many British people had been to Italy, and very few people knew how pasta was made. So, for April Fool’s Day in 1957, the BBC news programme Panorama decided to make a story about spaghetti growing on trees.

      During the programme, viewers were told that the harvest that year was particularly good because of the weather. And while the presenter explained how spaghetti was grown, there was a film of workers in the background cutting the spaghetti from the trees.

      As soon as the programme had been broadcast, the BBC started receiving phone calls from people who wanted to grow their own spaghetti. Meanwhile, the BBC continued the joke by instructing anyone who wanted to grow a spaghetti tree to “place a piece of spaghetti in a tin of tomato sauce.”

      3.

      I woke up three times during the night.

      Sorry I didn’t speak to you earlier, but I phoned you as soon as I could.

      We were very late and the party had finished by the time we got there.

      We walked all day until it got dark, and then we went home.

      We just couldn’t find the plane tickets. We looked everywhere. Meanwhile, the taxi to the airport was waiting for us outside.

      The Worst Day of My Life

      The Worst Day of My Life

      One of the worst days of my life was the day when I broke my arm. At first, it seemed like a normal day, and I didn’t think anything bad would happen. I was playing and having a good time, but suddenly an accident happened.

      At one moment I fell and felt a very strong pain in my arm. At first I didn’t understand what had happened, but the pain became stronger and stronger. When they took me to the doctor, it turned out that my arm was broken. At that moment I felt very scared and sad.

      Then the doctors put a cast on my arm, and for a long time I couldn’t move it normally. Those days were very difficult because even simple things were hard to do. But this experience taught me to be more careful and to appreciate my health.

      Although that day was very painful and sad, everything got better with time, and now I remember it as an experience that made me stronger.