Համաշխարհային գրականություն

1.Նպատակը ծանոթանալ համաշխարհային գրականություն նմուշներին

2.Խնդիրները ընթերցանության հմտությունները

3.համաշխարային գրականություն մասին տեսակետի արտահայտում

Պատմություն 10

Թվարկել անցյալի իրականության բացահայտման աղբյուրները և նրանց հուսալիության մակարդակի պարզման եղանակները;

Անհրաժեշտ է նշել, որ անցյալի իրականության բացահայտման աղբյուրները պատմության ուսումնասիրության հիմքն են և ներառում են տարբեր տեսակներ՝ ըստ բնույթի, ծագման և բնութագրի։ Ստորև թվարկում եմ հիմնական աղբյուրները և նրանց հուսալիության մակարդակի պարզման եղանակները։

Վերլուծել Հայկական լեռնաշխարհի աշխարհագրական դիրքի և ռեսուրսների դրական ու խոցելի կողմերը;

Հայկական լեռնաշխարհի աշխարհագրական դիրքի դրական կողմերը

Տարածաշրջանային խաչմերուկ
Հայկական լեռնաշխարհը գտնվում է մի խաչմերուկում՝ Ասիայի, Եվրոպայի և Միջագետքի միջև, որը դարեր շարունակ եղել է առևտրի և մշակութային փոխանակումների կարևոր հանգույց։
Բազմազան կլիմա և աշխարհագրական տարբերակներ
Տարածքը ընդգրկում է լեռնային, հովիտային և դաշտավայրային գոտիներ, ինչը նպաստում է տարբեր մշակաբույսերի և կենդանիների աճեցմանը։
Տարածաշրջանային անվտանգության դրական գործոն
Լեռնային տեղանքը ինքնապաշտպանական բնույթ ունի, ինչը օգնել է պաշտպանել բնակիչներին պատմական ժամանակաշրջաններում ներխուժումներից։

Հայկական լեռնաշխարհի աշխարհագրական դիրքի խոցելի կողմերը

Լեռնային բարդ ռելիեֆ
Բարձր լեռնային ռելիեֆը դժվարացնում է տրանսպորտային կապերը, բեռնափոխադրումները, և տնտեսության զարգացման որոշ տեսակներ։
Սեյսմիկ ակտիվություն
Հայկական լեռնաշխարհը գտնվում է ակտիվ սեյսմիկ գոտում, ինչը հաճախակի երկրաշարժերի վտանգ է ստեղծում և խոչընդոտում ենթակառուցվածքների կայուն զարգացմանը։
Սահմանների մոտ լինելը
Տարածքը սահմանակից է մի քանի պետությունների, ինչը կարող է ստեղծել քաղաքական և ռազմական լարվածություններ։

Լրացնել կրոսենսը, որի երկրորդ, վեցերորդ և ութերորդ վանդակներում գրված են «Նախնադար», «Նեանդերթալցի» և «Մշակույթ» հասկացությունները:

Հիանալի, օգնենք լրացնել կրոսվորդը: Դու նշում ես, որ

2-րդ վանդակում պետք է լինի «Նախնադար»,
6-րդում՝ «Նեանդերթալցի»,
8-րդում՝ «Մշակույթ»։

Խնդրում եմ, եթե կարող ես, գրիր նաև քանի տառ պետք է լինեն այդ բառերը, կամ արգենտինական ուղղությունը (հորիզոնական, կամ ուղղահայաց), ինչպես նաև հնարավոր է արդեն տրված մի քանի տառեր, որպեսզի ավելի ճշգրիտ լրացնեմ:

Եթե չկան այլ մանրամասներ, կարող եմ առաջարկել բառերի կառուցվածքը.

Նախնադար — 8 տառ
Նեանդերթալցի — 12 տառ
Մշակույթ — 7 տառ

Սակայն շատ կարևոր է հասկանալ, թե ինչ ուղղությամբ են գրելու, և որտեղ են տեղադրված:

Եթե պարզապես ուզում ես, կարող եմ քեզ տրամադրել այդ երեք բառերի ուղղագրությունը և խորհուրդներ, թե ինչպես դրանք կարելի է տեղադրել կրոսվորդում:

Ուրեմն՝

Կրոսվորդի համար բառեր՝

2-րդ վանդակ՝
ՆԱԽՆԱԴԱՐ (հորիզոնական կամ ուղղահայաց՝ 8 տառ)
6-րդ վանդակ՝
ՆԵԱՆԴԵՐԹԱԼՑԻ (12 տառ)
8-րդ վանդակ՝
ՄՇԱԿՈՒՅԹ (7 տառ)

English 10

9a Put the words in the right order to make questions.

1 do/live/who/ you / with ?

2 music/you/what/to/listen/ do / kind of?

3 you/for/appointments / how often / are / late?

4 museums/enjoy/do/going / you / to?

5 to/did/what/ last night/time/go/ you / bed?

6 you/are/today/tired?

7 spend/ how much / on Facebook / do/ you / time?

Who do you live with?

What kind of music do you listen to?

How often are you late for appointments?

Do you enjoy going to museums?

What time did you go to bed last night?

Are you tired today?

How much time do you spend on Facebook?

Հայոց լեզու 10

Մեծ- խոշոր, ահռելի, հսկայական բառերից յուրաքանչյուրի կիրառության տարբերությունը մեկնաբանիր։

Մեծ-փոքր

Խոշոր-մանր

ահռելի-անշան

Օգտվելով հոմանիշների բառարանից՝ գտիր շեղ, արագ, գեղեցիկ, հազվադեպ, շուտ բառերի հոմանիշները։

Շեղ-ծուռ

արագ-ջեպընթացք

Գեղեցիկ-սիրուն

Հազվադեպ-ուշուշ

շուտ-արագ

Շարքերից ընտրիր հոմանիշային զույգերը (ամեն 6 զույգ)

Ընտրիր 5 հոմանիշային զույգ, դրանցից յուրաքանչյուրն օգտագործիր որոշակի խոսքային միջավայրի մեջ։

Թախանձել, անրջել, ժխտել, գանահարել, երևակել, խարազանել, բացասել, երազել. անվանարկել, գոտեպնդել, աղերսել, քաջալերել, փոխարկել, վարկաբեկել:
Ամիճ, խումբ, գավաթ, հենակ, բռունցք, ագարակ, անթացուպ, բույլ, ժխոր, վահան, կռուփ, ասպար, բաժակ, աղմուկ:
Սկութ. բար, բմբուլ, գեղմ, բազե, փետուր, բուրդ, տարազ, հողակոշտ, օջախ, գուղձ, հանդերձ, պտուղ, բեմեզր:
Առանձնահատուկ, կեղծ, արբեցնող, ամեհի, որոտաձայն, ուրույն, բռնազբոսիկ, զգլխիչ, ամպագոռգոռ, աղիողորմ, բեղուն, լալագին, արգասավոր, ազնավուր:
Զիստ, բագին, ագուգա, ազդակ, հանդ, լաբիրինթոս, անդաստան, բավիղ, զոհասեղան, ազդը, բանակ, խթան, ապար, զորք:
Ուռուցք, ապավեն, ակոս, այծ, ապառաժ, նոխազ, ճաշ, այտուց, այրոց, ապուր, վեմ, ապաշխարանք, պաշտպան, քավություն:
Պրկել, հառնել, սփոփել, ամբաստանել, հրճվել, առևանգել, մեղադրել, բարգավաճել, հափշտակել, ակնարկել, ամոքել, փթթել, բերկրել, բարձրանալ։
Պարտադրել, գժդմնել, բաղձալ, խրախուսել, առարկել, համեմատել, հեկեկալ, ստիպել, արտասվել, հերկել, խոժոռվել, բաղդատել, գոտեպնդել, տենչալ:
Ծավի, խոպան, առանձին, առտնին, աղոտ, թեժ, բանուկ, ալ, բորբ, բոսոր, դժգույն, բիլ, մեկուսի, անմշակ:
Կտրիճ, արամբի, ամբարտավան, պարկեշտ, արի, մեծամիտ, ազդեցիկ, առույգ, զգոն, ալնոր, կայտառ, աչալուրջ, զառամյալ, առաքինի:
Ժայռ, արոտավայր, վաղորդայն, նախճիր, անեծք, ատոմ, նզովք, սրունք, հյուլե, աղոթք, հանդ, ապառաժ, արևածագ, արյունահեղություն:
Ասպախումբ, ամբարտակ, ախոռ, շավիղ, ասպարեզ, պատնեշ, արահետ, ածանց, պալատ, ավյուն, այրուձի, եռանդ, ապարանք, բնագավառ:
Արատավորել, տրոհել, ամրացնել, ակնածել, փայլփլել, աղանձել, պատկառել, ասմունքել,
առկայծել, կռահել, աղարտել, բովել, արտասանել, ագուցել:
Պրծնել, հմայվել, ահաբեկվել, պճնվել, փաղաքշել, շաղախվել, զարդարվել, զարհուրել, գգվել, մխրճվել, ազատվել, հուզվել, դյութվել, ալեկոծվել:
Անակնկալ, ամուլ, զանազան, արդիական, ստերջ, արատավոր, ազդեցիկ, տխեղծ, այլնայլ, բերրի, հոյակապ, արգավանդ, ժամանակակից, հիանալի:

Քիմիա Անփոփում

Ֆիզիկական մարմին?

Ֆիզիկական մարմինը բնության որևէ առարկա է, որը ունի զանգված և ծավալ։ Ֆիզիկայում «մարմին» տերմինը օգտագործվում է ցանկացած նյութական օբյեկտ նշելու համար՝ անկախ նրա ձևից, չափերից կամ նյութական բաղադրությունից։

Օրինակներ ֆիզիկական մարմինների՝

քար,
գնդակ,
մեքենա,
մարդ,
ջրի կաթիլ։

Այս մարմինները կարելի է ուսումնասիրել տարբեր ֆիզիկական հատկությունների տեսանկյունից՝ շարժում, զանգված, ծավալ, ջերմություն և այլն։

Ինչ է Նյութ?

Նյութը ֆիզիկայի հիմնական հասկացություններից մեկն է։ Այն ամենն է, ինչից կազմված են ֆիզիկական մարմինները։

Նյութը ունի երկու հիմնական հատկություն՝

Զանգված – նյութը միշտ ունի որոշակի քանակի զանգված,
Ծավալ – այն զբաղեցնում է տարածություն։

Նյութը կարող է գտնվել տարբեր ֆիզիկական վիճակներում՝

կոշտ (օրինակ՝ քար),
հեղուկ (օրինակ՝ ջուր),
գազային (օրինակ՝ օդ),
ինչպես նաև պլազմա (օրինակ՝ արեգակի նյութը)։

Նյութը բաղկացած է մոլեկուլներից, իսկ մոլեկուլները՝ ատոմներից։

Զանգված=m(կգ;գ;մգ;տ)

Պարզ Նյութ?

Պարզ նյութը (կամ մաքուր նյութ) միատիպ ատոմներից կազմված նյութ է։ Այսինքն՝ այն բաղկացած է միայն մեկ տեսակի քիմիական տարրի ատոմներից։

Օրինակներ պարզ նյութերի՝

Թթվածին (O₂) – բաղկացած է միայն թթվածնի ատոմներից,
Ածխածին (C),
Երկաթ (Fe),
Ոսկի (Au),
Ազոտ (N₂)։

Պարզ նյութը կարող է լինել մետաղ կամ ոչ մետաղ, կարող է ունենալ տարբեր ֆիզիկական վիճակներ՝ կոշտ, հեղուկ կամ գազ։

Պարզ նյութերը տարբեր են բարդ նյութերից, որոնք կազմված են երկու կամ ավելի տարրի ատոմներից (օրինակ՝ ջուր՝ H₂O)։

Բարդ նյութ?

Բարդ նյութը նյութ է, որը կազմված է երկու կամ ավելի տարբեր քիմիական տարրերի ատոմներից, որոնք քիմիական ճանապարհով միացած են միմյանց։

Օրինակներ բարդ նյութերի՝

Ջուր (H₂O) – կազմված է ջրածնի և թթվածնի ատոմներից,
Ածխաթթու գազ (CO₂) – ածխածին և թթվածին,
Նատրիումի քլորիդ (NaCl) – նատրիում և քլոր,
Շաքար (C₆H₁₂O₆) – ածխածին, ջրածին և թթվածին։

Բարդ նյութերը ձևավորվում են քիմիական միացությունների արդյունքում և ունեն նոր հատկություններ, որոնք չեն համապատասխանում իրենց բաղադրիչ տարրերի հատկություններին։

English 9

I want to go to college from school. I want to become an auto mechanic and electrician.

Թ10

1)2,3,5,711,13,17,19

2)48

3)3

4)6

5)774

6)50

7))-2,5

8)-5

9)4,-3

10)-4,0

11)3)x²-3x-28=0

12)1/30

13)-1/14

14)2

15)-7

16)1)0,2,5

17)-անավերջություն,4

Թ9

Թ9
1)18
2)124
3)8
4)12
5)48
6) 2)9
7)(a-x)(2-y)
8)(2,8,3)
9)x=3
10)x=9
11)2a=3
12)24
13)3,75
14)12
15)25
16)(անվերջություն,6)
17)-2,10
18)դատարկ բազմություն