English 10

.

Original:
Can you light the candle and put in the that we bought
Corrected:
Can you light the candle that we bought and put it in?
Position:
“the candle ⟶ that we bought”


2.

Original:
In the old museum there rooms
Corrected:
In the old museum, there are rooms that you mustn’t enter.
Position:
“there rooms ⟶ that you mustn’t enter”


3.

Original:
The man and woman are lovely people who bought mer hosese
Corrected:
The man and woman who bought me roses are lovely people.
(Note: Assuming “mer hosese” is a typo for “me roses”)
Position:
“The man and woman ⟶ who bought me roses”


4.

Original:
This is the gallery with the famous painting which count 7 million dollars
Corrected:
This is the gallery with the famous painting which costs 7 million dollars.
(Note: “count” corrected to “costs”)
Position:
“the famous painting ⟶ which costs 7 million dollars”


5.

Original:
The park is on the other side of the town
where people go jigging
Corrected:
The park where people go jogging is on the other side of the town.
(Note: Assuming “jigging” is a typo for “jogging”)
Position:
“The park ⟶ where people go jogging”


6.

Original:
Stephen is the man in the office
that I play tennis with
Corrected:
Stephen is the man that I play tennis with in the office.
Position:
“the man ⟶ that I play tennis with”

  1. There are two towns near bern. They have railway station.

3.

Original:
This is the rug. We bought it last week.
Corrected:
This is the rug that we bought last week.


2.

Original:
Mr Reynolds is the architect. He designed our ha
(Assuming “ha” = “house”)
Corrected:
Mr Reynolds is the architect who designed our house.


3.

Original:
In the bedroom there is a chest of drawers. You can put your things there.
Corrected:
In the bedroom, there is a chest of drawers where you can put your things.


4.

Original:
This is the room. We study in hete
(Assuming “hete” = “here”)
Corrected:
This is the room where we study.
(or: This is the room that we study in, if informal)


5.

Original:
I wouldn’t like to stay ma house. It doestr’t have a hathenean
(Assuming: “ma” = “in a”, “doestr’t” = “doesn’t”, “hathenean” = “bathroom”)
Corrected:
I wouldn’t like to stay in a house that doesn’t have a bathroom.


6.

Original:
Who is the boy! He lives opposite us
(Corrected punctuation and grammar)
Corrected:
Who is the boy who lives opposite us?


7.

Original:
There are two towns near Bern. They have railway station.
Corrected:
There are two towns near Bern that have railway stations.

English 10

1)

Hike – to walk for a long distance, especially in the country

Rapids – parts of a river where the waters go fast

Slopes – parts of a hill or mountain, especially for skiing

Climb – to go or come up a hill, mountain or stairs

Peak – the pointed top of a mountain

2b)

. What kinds of landscape make Chile popular with tourists?

We said that Chile has volcanoes, lakes, forests, and mountains — that’s why it’s great for adventure tourism.

b. How many people live in Pucón?

Around 30,000 people. It’s a small town but very popular for tourists, especially those looking for outdoor adventures.

c. What kinds of activities do people do in the summer?

We chose volcano climbing and kayaking. It sounds exciting and physically challenging!

d. How tall is Villarrica Volcano?

It’s about 2,860 metres tall. A serious climb!

e. What kinds of activities do people do in the winter?

Skiing and snowboarding — especially at Ski Pucón, on the slopes of the volcano. We think it would be cool to ski on a volcano!

Ինչ դեր ունի պատմության մեջ վերնագիր Հայոց լեզու 10

Վերնագիր ինչ դեր ունի պատմություն մեջ

Վերնագիրը շատ կարևոր դեր ունի պատմության մեջ։ Այն կատարում է մի քանի հիմնական ֆունկցիա՝

1. Ուշադրություն գրավելու միջոց

Վերնագիրն առաջինն է, ինչ ընթերցողը տեսնում է։ Այն պետք է հետաքրքիր լինի, որպեսզի ընթերցողը ցանկանա շարունակել կարդալ։ Եթե վերնագիրն անհետաքրքիր է կամ անորոշ, հնարավոր է՝ պատմությունը ընդհանրապես չընթերցվի։

2. Թեմայի և բովանդակության հուշում

Լավ վերնագիրը տալիս է պատկերացում պատմության հիմնական թեմայի, մթնոլորտի կամ դեպքերի մասին։ Օրինակ՝ եթե վերնագիրը «Վերջին գիշերը» է, ընթերցողը կարող է ենթադրել, որ խոսքը մի վճռորոշ կամ դրամատիկ պահի մասին է։

3. Ճանաչելիություն և հիշվողություն

Վերնագիրը պատմությանը տալիս է ինքնությունը։ Լավ վերնագիրը հեշտ է հիշել, և այն օգնում է պատմությունը տարբերել մյուսներից։

English 10

Even though I was born in spring, my favorite season is summer. Spring is, of course, very beautiful – nature wakes up, trees start to bloom, and everything feels fresh and alive. But summer has a special warmth and freedom that always inspires me.

Summer is the season of rest, adventure, and happiness for me. During this time, I spend more time outside, go for walks, join camps, or travel. People seem more cheerful and full of life in summer. The sun is bright and warm, and the long days give us time to do many things.

In summer, I often visit the countryside, where nature feels closer to me. I love waking up early to the sound of birds singing, breathing in the smell of grass, and sitting by the fire with friends in the evening. These moments give me unforgettable memories.

Although I was born in spring, summer is my favorite and most awaited season. I connect my best memories with summer, and every year, it brings me new joy.

Գրականություն 10

Անձնավորությունների բնութագիր

Քույրը՝ Իռենա

Իռենան խորհրդավոր, ներփակված և չափազանց պահպանողական կին է։ Նրա ամենօրյա զբաղմունքը՝ հին գործվածքների թելահանությունը, խորհրդանշում է նրա կապը անցյալի, սովորությունների և տան պատմության հետ։ Նա խուսափում է արտաքին աշխարհից՝ ամբողջովին նվիրված լինելով եղբոր հետ համատեղ փակ ու մեկուսացած կյանքի ռիթմին։ Նրա լռությունն ու հոգեվիճակային անդորրը կարծես մատնանշում են անտարբերությունը կյանքում տեղի ունեցող փոփոխությունների նկատմամբ։

Եղբայրը՝ պատմվածքի պատմողը

Պատմող եղբայրը՝ ոչ անունով ներկայացված, այնպիսի կերպար է, որն ապրում է եղբայր-քրոջ կենցաղի շրջանակներում՝ առանց տեսանելի զգայական կյանք կամ նպատակներ ունենալու։ Նա հանգիստ է, մտածող, սակայն՝ խուսափող։ Նրա ներքին երկվությունը՝ անծանոթ ուժի (հնարավոր է՝ ենթագիտակցության, վախի կամ փոփոխության) առաջ, վկայում է ոչ թե ուժեղ անհատականության, այլ հարմարվողականության մասին։ Նա ոչ մի քայլ չի ձեռնարկում դիմադրելու համար, այլ պարզապես ընդունում է զավթված լինելու փաստը։


Նրանց հարաբերությունները

  • Միմյանց նկատմամբ՝
    Եղբայրը և քույրը ապրում են տարօրինակ ներդաշնակությամբ, առանց բախումների, կարծես արդեն վաղուց հաշտվել են միմյանց ներկայության և նման կյանքի ռիթմի հետ։ Նրանց հարաբերություններում նկատվում է սառը ներդաշնակություն՝ առանց ջերմ զգացմունքների։ Նրանք իրար ընկեր են, բայց ոչ այնքան սիրով, որքան սովորությամբ։
  • Աշխարհի նկատմամբ՝
    Նրանք ապրում են մեկուսացած կյանքով՝ կտրված արտաքին աշխարհի հոսքից։ Ըստ էության, նրանք մերժում են սոցիալական կյանքը՝ իրենց ամբողջ գոյությունն նվիրելով տան ներսում գոյատևելուն։ Նրանց անտարբերությունն արտաքին աշխարհի հանդեպ հանգեցնում է մեկուսացման և վերջնական կորուստի։
  • Իրենք իրենց նկատմամբ՝
    Երկուսն էլ, կարծես, համակերպված են իրենց ընտրած կյանքի հետ։ Նրանք չեն հարցադրում իրենց ապրելու իմաստը, չեն որոնում ավելին։ Այս ներքին անտարբերությունը վերածվում է դանդաղ ինքնաոչնչացման։

Հետևություն

  1. Անտարբեր մարդիկ ենթակա են մեկուսացման․ նրանց ոչ ոք չի հիշի, չի նկատի։
    Իռենայի և նրա եղբոր կյանքը վկայում է, որ առանց արտաքին կապերի, առանց բաց լինելու կյանքի հանդեպ, մարդը մնում է մոռացված, աննկատ, և ի վերջո՝ անէացած։ Նրանց դուրս գալը տնից՝ առանց պայքարի, խորհրդանշում է սեփական գոյության նկատմամբ անտարբերությունը։
  2. Մարդու իրավունքն է ապրել իր նախընտրած ձևով, ոչ ոք իրավունք չունի նրանց նկատմամբ անճրինական վարք դրսևորելու։
    Չնայած պատմվածքի խորհրդավոր ուժին, որը կարծես ներխուժում է նրանց տարածք, կարևորվում է այն հարցը՝ արդյոք մարդն իրավունք ունի ապրել մեկուսի, զերծ մնալով հասարակության պահանջներից։ Պատմվածքը սահմանային իրավիճակ է՝ այն ցույց է տալիս, թե ինչ կարող է լինել, երբ այդ ընտրության իրավունքը մղվում է անտեսվածության։

Մի քանի խոսք հեղինակի մասին

Խուլիո Կորտասարը (1914–1984) արգենտինացի նշանավոր գրող է, ով իր ստեղծագործություններում համադրել է մոգական ռեալիզմ, սյուրռեալիզմ և փիլիսոփայական մտահայեցողություն։ «Զավթված տունը» պատմվածքը գրվել է 1946 թվականին և դարձել է լատինաամերիկյան գոթիկ գրականության օրինակ։ Նրա գործերը հաճախ են ցույց տալիս մարդկային հոգեբանության մութ կողմերը, վախերը, ներսում խլրտացող վտանգները։

Հասարակագիտություն  10 Սուռեալիզմը

Աուռեալիզմը (ֆրանս.՝ surréalisme, նշանակում է «գերհայեցողություն») արվեստի, գրականության և մշակույթի մի շարժում է, որը ձևավորվել է 20-րդ դարի սկզբին՝ հատկապես 1920-ական թվականներին։ Այն նպատակ ուներ դուրս գալ ռացիոնալ մտածողության սահմաններից և ուսումնասիրել ենթագիտակցական աշխարհը՝ օգտագործելով երազներ, հուզական վիճակներ և ազատ ասոցիացիաներ։

Ենթագիտակցության բացահայտում՝ ներշնչված Զիգմունդ Ֆրեյդի հոգեվերլուծական տեսություններից։

Ավտոմատ գրություն (écriture automatique)՝ գրել առանց մտածելու՝ ուղիղ ենթագիտակցությունից։

Երազների և հալյուցինացիաների պատկերներ՝ որպես ճշմարիտ զգացումների արտահայտություն։

Իրար չպատկանող տարրերի համադրություն՝ ստեղծելով անսովոր, նույնիսկ շոկային պատկերներ։

Օրինակներ

Անդրե Բրետոնը (André Breton)

Նա էր սյուռեալիզմի հիմնադիրն ու տեսաբաններից գլխավոր դեմքը։

1924 թվականին Անդրե Բրետոնը հրատարակեց «Սյուռեալիզմի մանիֆեստը» (Manifeste du surréalisme), որն էլ համարվում է շարժման պաշտոնական մեկնարկը։

Նա սյուռեալիզմը բնութագրեց որպես «մաքուր հոգեկան ավտոմատիզմ»՝ ազատ մտածողություն առանց բանականության վերահսկողության կամ էթիկայի ազդեցության։