Маленькая девочка Надя больна (հիվանդ է). Она ничего не ест , не играет. Однажды утром девочка просыпается (արթնանալ) и говорит очень тихо:
– Мама, а можно мне слона? Только не того, который нарисован на картинке? Можно?
– Конечно, моя девочка, конечно можно.
Папа выходит из дома и через полчаса возвращается (վերադառնալ) с красивым игрушечным слоном. Но девочка смотрит грустно (տխուր) на игрушку и говорит:
– Нет. Это совсем не то. Я хочу настоящего (իրական) слона. Извини, папа, я устала (հոգնել) и хочу спать.
Тогда папа идёт в цирк. Умные собаки прыгают , танцуют и
поют под музыку, складывают слова (բառեր կազմել) из больших букв. Обезьянки – одни в красных юбках, другие – в синих штанишках – ездят верхом на большом пуделе.
Большой слон становится на задние лапы, садится , становится на голову, садится за
стол и обедает (ճաշել), совсем как ребёнок. Папа подходит (մոտենալ) к хозяину слона и просит, чтобы он привёл своего слона к больной девочке. Папа и хозяин со слоном идут к больной Наде. Девочка очень рада (ուրախ). Она показывает (ցույց տալ) слону свои книжки и игрушки. Наступает час обеда (ճաշի ժամ). Хозяин приказывает слону сесть. Напротив (դիմաց) него садится девочка. Между ними ставят стол. Слону повязывают скатерть вокруг шеи. Новые друзья начинают обедать (ճաշել). Девочка ест суп и котлеты, а слон – разные овощи (բանջարեղեն) и салаты. Затем они едят торт и пьют какао. Вечером (երեկոյան) слон уходит.
Девочка ложится спать . Утром (առավոտյան) она совсем здорова (առողջ).
- Переведите слова и найдите к ним антонимы. -Громко-тихо-, весело-грустно, глупые-умные, передние-задние, старые-новие, больная-здаровая, утро-вечер, садится-стоять, маленькая-большая
- Девочки говорят о себе– я устала, я прочитала, я написала, я ушла, я пришла, я пела, я прыгала, я танцевала. А как скажут тоже самое о себе мальчики? Я устал,я прочитал, я написал, я ушол, я пришол, я пель, я танцевал
- Ответьте на вопросы.
Кто был болен? девочка
О чём однажды утром попросила девочка маму? слона
Какую игрушку купил папа? слона
Что сказала девочка? Что хочет настоящего слона
Куда пошёл папа? В цирк
Что делали животные в цирке? Умные собаки поют под музыку, складывают слова из больших букв. Обезьянки – одни в красных юбках, другие – в синих штанишках – ездят верхом на большом пуделе
Кто пришёл к девочке? Настоящый слон
Как провели время девочка и слон? Новые друзья начинают обедать . Девочка ест суп и котлеты, а слон – разные овощи и салаты. Затем они едят торт и пьют какао.
Как вы думаете, почему девочка утром была здорова? Её желания испольнился
- Бывал ли ты когда-нибудь в цирке или в зоопарке? Кого ты там встретил? Я быль в зоопаркеН 1. Прочитайте рассказ “Слон” и выполните задания после текста.
Слон
Маленькая девочка Надя больна (հիվանդ է). Она ничего не ест , не играет. Однажды утром девочка просыпается (արթնանալ) и говорит очень тихо:
– Мама, а можно мне слона? Только не того, который нарисован на картинке? Можно?
– Конечно, моя девочка, конечно можно.
Папа выходит из дома и через полчаса возвращается (վերադառնալ) с красивым игрушечным слоном. Но девочка смотрит грустно (տխուր) на игрушку и говорит:
– Нет. Это совсем не то. Я хочу настоящего (իրական) слона. Извини, папа, я устала (հոգնել) и хочу спать.
Тогда папа идёт в цирк. Умные собаки прыгают , танцуют и
поют под музыку, складывают слова (բառեր կազմել) из больших букв. Обезьянки – одни в красных юбках, другие – в синих штанишках – ездят верхом на большом пуделе.
Большой слон становится на задние лапы, садится , становится на голову, садится за
стол и обедает (ճաշել), совсем как ребёнок. Папа подходит (մոտենալ) к хозяину слона и просит, чтобы он привёл своего слона к больной девочке. Папа и хозяин со слоном идут к больной Наде. Девочка очень рада (ուրախ). Она показывает (ցույց տալ) слону свои книжки и игрушки. Наступает час обеда (ճաշի ժամ). Хозяин приказывает слону сесть. Напротив (դիմաց) него садится девочка. Между ними ставят стол. Слону повязывают скатерть вокруг шеи. Новые друзья начинают обедать (ճաշել). Девочка ест суп и котлеты, а слон – разные овощи (բանջարեղեն) и салаты. Затем они едят торт и пьют какао. Вечером (երեկոյան) слон уходит.
Девочка ложится спать . Утром (առավոտյան) она совсем здорова (առողջ).
- Переведите слова и найдите к ним антонимы. -Громко-тихо-, весело-грустно, глупые-умные, передние-задние, старые-новие, больная-здаровая, утро-вечер, садится-стоять, маленькая-большая
- Девочки говорят о себе– я устала, я прочитала, я написала, я ушла, я пришла, я пела, я прыгала, я танцевала. А как скажут тоже самое о себе мальчики? Я устал,я прочитал, я написал, я ушол, я пришол, я пель, я танцевал
- Ответьте на вопросы.
Кто был болен? девочка
О чём однажды утром попросила девочка маму? слона
Какую игрушку купил папа? слона
Что сказала девочка? Что хочет настоящего слона
Куда пошёл папа? В цирк
Что делали животные в цирке? Умные собаки поют под музыку, складывают слова из больших букв. Обезьянки – одни в красных юбках, другие – в синих штанишках – ездят верхом на большом пуделе
Кто пришёл к девочке? Настоящый слон
Как провели время девочка и слон? Новые друзья начинают обедать . Девочка ест суп и котлеты, а слон – разные овощи и салаты. Затем они едят торт и пьют какао.
Как вы думаете, почему девочка утром была здорова? Её желания испольнился
- Бывал ли ты когда-нибудь в цирке или в зоопарке? Кого ты там встретил? Я быль в зоопарке
Արտավազդ Մկրտչյան 10 դասարան 