- Ուսումնասիրել էմոցիոնալ ինտելեկտի (EI) հասկացությունը։
Էմոցիոնալ ինտելեկտը մարդու ունակությունն է ճանաչելու, հասկանալու, կառավարելու և արդյունավետ օգտագործելու ինչպես սեփական, այնպես էլ ուրիշների զգացմունքները։
Այն ներառում է հույզերի գիտակցում, դրանց վերահսկում, և մարդկային հարաբերությունների արդյունավետ վարում։
- Հասկանալ, թե ինչպես EI-ն ազդում է անձնական, կրթական և սոցիալական կյանքի վրա։
Ինքնաճանաչում և ինքնավստահություն
Իմանալով իրենց ուժեղ և թույլ կողմերը՝ մարդիկ դառնում են ավելի իրատես, կայուն ու ինքնավստահ, ինչը օգնում է կյանքի կարևոր ընտրություններում։
- Զարգացնել ինքնաճանաչման, հույզերի վերլուծման և հաղորդակցության կարողություններ։
Հույզերի անվանակոչում
Օրական մի քանի անգամ հարցրու քեզ․
- «Ի՞նչ եմ հիմա զգում»
- «Ինչի՞ համար»
- «Ինչպե՞ս է դա ազդում իմ վարքի վրա»
Հույզերին անուն տալը ինքնաճանաչման հիմնական քայլն է
- Սովորել՝ ինչպես բարելավել սեփական էմոցիոնալ ինտելեկտը։
Քայլեր / նախագծի կառուցվածք
- Ներածություն (գրավոր բաժին) Ի՞նչ է էմոցիոնալ ինտելեկտը։
Էմոցիոնալ ինտելեկտը մարդու կարողությունն է ճանաչելու, հասկանալու և կառավարելու սեփական հույզերը, ինչպես նաև ճիշտ ընկալելու ու գնահատելու ուրիշների զգացմունքները։
- EI-ի 5 հիմնական բաղադրիչները՝ ըստ Դանիել Գոուլմանի (Daniel Goleman)՝ 1. Ինքնագիտակցում 2. Ինքնակառավարում 3. Մոտիվացիա 4. Էմպատիա 5. Սոցիալական հմտություններ
Յուրաքանչյուր խումբ ներկայացնում է այս բաղադրիչներից մեկը։
3.Հետազոտություն / նյութերի հավաքագրում Աշակերտները բաժանվում են խմբերի և հավաքում են տվյալներ
Թեստ․ յուրաքանչյուր աշակերտ անցնում է էմոցիոնալ ինտելեկտի պարզացված թեստ։
Խմբային վերլուծություն․ Ի՞նչ հույզեր են ամենաշատը հանդիպում դպրոցական կյանքում։
• Ինչպե՞ս սովորել վերահսկել բարկությունը, հուզումը, սթրեսը։
Խաղային վարժություններ / դերախաղեր
- «Ինչպե՞ս արձագանքել, երբ…» օրինակ՝ ընկերն անտեղի վիրավորում է,
- ուսուցիչը սխալմամբ մեղադրում է, ստանում ես վատ գնահատական
Եզրակացություն
ի՞նչ սովորեցի իմ հույզերի մասին
Ի՞նչ կփորձեմ կիրառել կյանքում
Արտավազդ Մկրտչյան 10 դասարան 