1․կազմել վերջածանցավոր բառեր
Գովաբանել-ուն
Աճուրդ -ի
Դաշտավայր-ուհի
Տարեվերջ-ույթ
Մտախոհ-եստ
կայսերապաշտ-ուկ
Իրապատում-ուն
օրհներգ-ունդ
որբանոց -վանք
հրածին-յալ
ծաղկազարդ-ուկ
փետրաթափ-ուն

Գովաբանել-ուն → գովաբանություն
Աճուրդ -ի → աճուրդի
Դաշտավայր-ուհի → դաշտավայրուհի
Տարեվերջ-ույթ → տարեվերջույթ
Մտախոհ-եստ → մտախոհեստ
Կայսերապաշտ-ուկ → կայսերապաշտուկ
Իրապատում-ուն → իրապատումություն
Օրհներգ-ունդ → օրհներգունդ
Որբանոց -վանք → որբանոցվանք
Հրածին-յալ → հրածինյալ
Ծաղկազարդ-ուկ → ծաղկազարդուկ
Փետրաթափ-ուն → փետրաթափություն
Եթե պետք է օգնեմ այլ բաներում, խնդրեմ, տեղեկացրու:

(x — 3)(x + 2) = 14



2. (x — 5)(x — 7) = 48



3. (x — 4)(x + 8) = -11




4. (2x — 1)(x — 3) = -2




5. x = 3



6. x = 9



7. x = 0



8. x = -5



9. x = 18



10. x — 2 = 5

11. x — 5 = -3



12. x + 6 = 3



13. x — 3 = 3



14. x + 10 = 5



15. x + 6 = 0



16. x — 5 = 2



17. x + 9 = 7



18. 4x — 8 = -6




19. 5x — 5 = 0

20. x — 5 + 3 = -4




21. x + 8 + 3 = 1



22. 2x — 6 — 5 = 0

39.B, D և M կետերը գտնվում են մի ուղղի վրա: հայտնի, է BD 7 ud, MD 16 ud: որքան կարող է լինել BM հեռավորությունը:

Երբ B կետը D-ից է գտնվում:

𝐵
𝑀
=
𝐵
𝐷
−
𝑀
𝐷
=
7
−
16
=
−
9
 ud (միեւնույն է, այս տարբերակն անհնար է)
BM=BD−MD=7−16=−9 ud (միեւնույն է, այս տարբերակն անհնար է)
Երբ M կետը D-ից է գտնվում:

𝐵
𝑀
=
𝑀
𝐷
−
𝐵
𝐷
=
16
−
7
=
9
 ud
BM=MD−BD=16−7=9 ud
Երբ B և M կետերը գտնվում են նույն կողմում D-ից:

𝐵
𝑀
=
𝐵
𝐷
+
𝑀
𝐷
=
7
+
16
=
23
 ud
BM=BD+MD=7+16=23 ud
Այսպիսով, BM հեռավորությունը կարող է լինել 9 ud կամ 23 ud:

40. C կետը 64 սմ երկարությամբ AB հատվածի միջնակետն է: CA ճառագայթի վրա D կետը նշված է այնպես, որ CD — 15 սմ: Գտեք BD և DA հատվածների երկարությունները:

AB հատվածի միջնակետն է:

AB երկարությունը:

𝐴
𝐵
=
64
 սմ
AB=64 սմ
Քանի որ C կետը միջնակետ է, ապա:

𝐴
𝐶
=
𝐶
𝐵
=
𝐴
𝐵
2
=
64
2
=
32
 սմ
AC=CB=
2
AB

=
2
64

=32 սմ
CD ճառագայթի վրա D կետի հեռավորությունը:

𝐶
𝐷
=
15
 սմ
CD=15 սմ
Գտնենք DA և DB երկարությունները:

𝐴
𝐷
=
𝐴
𝐶
+
𝐶
𝐷
=
32
+
15
=
47
 սմ
AD=AC+CD=32+15=47 սմ
𝐵
𝐷
=
𝐴
𝐵
−
𝐴
𝐷
=
64
−
47
=
17
 սմ
BD=AB−AD=64−47=17 սմ
Այսպիսով, BD = 17 սմ, իսկ DA = 47 սմ:




41. 8 դմ ի հավասար MN հատվածի վրա՝ նրա C միջնակետի տարբեր կողմերում, նշված են A և B կետերն այնպես, որ CA — 7 սմ, CB — 0,24 մ Դտեք A և B հատվածների եր կարությունները՝ արտահայտված դեցիմետ րերով:

AB հատվածի միջնակետն է:

B երկարությունը:

𝐴
𝐵
=
64
 սմ
AB=64 սմ
Քանի որ C կետը միջնակետ է, ապա:

𝐴
𝐶
=
𝐶
𝐵
=
𝐴
𝐵
2
=
64
2
=
32
 սմ
AC=CB=
2
AB

=
2
64

=32 սմ
CD ճառագայթի վրա D կետի հեռավորությունը:

𝐶
𝐷
=
15
 սմ
CD=15 սմ
Գտնենք DA և DB երկարությունները:

𝐴
𝐷
=
𝐴
𝐶
+
𝐶
𝐷
=
32
+
15
=
47
 սմ
AD=AC+CD=32+15=47 սմ
𝐵
𝐷
=
𝐴
𝐵
−
𝐴
𝐷
=
64
−
47
=
17
 սմ
BD=AB−AD=64−47=17 սմ
Այսպիսով, BD = 17 սմ, իսկ DA = 47 սմ

42 20 սմ երկարություն ունեցող AB հատվածի վրա նշված է D կետը: Գտեք AD և 3D հատ վածների երկարությունները, եթե BD հատ վածը 4 սմ-ով երկար է AD հատվածից:

1. Դիտարկենք, որ AB հատվածի երկարությունը 20 սմ է:AB=AD+BDAB = AD + BDAB=AD+BD
2. Նշենք AD-ի երկարությունը xxx սմ: Այդ դեպքում BD-ի երկարությունը կլինի x+4x + 4x+4 սմ:AB=x+(x+4)AB = x + (x + 4)AB=x+(x+4)
3. Համարենք, որ AB=20AB = 20AB=20:20=x+(x+4)20 = x + (x + 4)20=x+(x+4) 20=2x+420 = 2x + 420=2x+4
4. Հանում ենք 4-ը երկու կողմերից:16=2×16 = 2×16=2x
5. Վերջում բաժանում ենք 2-ի:x=8x = 8x=8
6. Այժմ կարող ենք գտնել BD երկարությունը:BD=x+4=8+4=12BD = x + 4 = 8 + 4 = 12BD=x+4=8+4=12

Այսպիսով, AD = 8 սմ, BD = 12 սմ:

43. A, B և C կետերը արդյոք գտնվում են մի ուղղի pm, at AC-5 ud, 48-3 ud, BC-4 :

Լուծում: Եթե A, B, C կետերը գտնվեն մի ուղ ղի վրա, ապա AB, AC և BC հատված- ներից մեծը հավասար կլինի մյուս երկուսի գումարին: Ըստ պայմանի՝ ամենամեծ հատվածը՝ AC-ն, հավա սար է 5 սմ, մինչդեռ մյուս երկուսի գումարը՝ ABBC-ն, հավասար է 7 սմ: Հետևաբար՝ A, B և C կետերը մի ուղղի վրա չեն գտնվում:

Տրված տվյալներն են:

𝐴
𝐶
=
5
AC=5 ud
𝐴
𝐵
=
48
−
3
=
45
AB=48−3=45 ud
𝐵
𝐶
=
4
BC=4 ud
Եթե A, B, C կետերը գտնվում են մեկ ուղղի վրա, ապա պետք է լինի հետևյալը.

𝐴
𝐶
≤
𝐴
𝐵
+
𝐵
𝐶
AC≤AB+BC
Հաշվարկենք:

𝐴
𝐵
+
𝐵
𝐶
=
45
+
4
=
49
 ud
AB+BC=45+4=49 ud
Բայց
𝐴
𝐶
=
5
AC=5 ud:

Այստեղ
5
≤
49
5≤49 հարաբերությունը ճիշտ է, բայց մեզ պետք է նաև ապահովել, որ ամենամեծ հատվածը հավասար լինի մյուս երկուի գումարին:

Բայց իրականում,
𝐴
𝐶
AC մեծությունը չի կարող լինել մյուս հատվածների գումարը, քանի որ
𝐴
𝐵
AB և
𝐵
𝐶
BC իրենց չափերով շատ ավելի մեծ են, քան
𝐴
𝐶
AC:

Հետևաբար, A, B և C կետերը չեն կարող լինել մեկ ուղղի վրա:

N (1) Ինչո՞վ են իրարից տարբերվում տարբեր քիմիական տարրերի ատոմները

1 էլեկտրոնների թվով

2 միջուկում պրոտոնների թվով

3. միջուկում նեյտրոնների թվով

4. նեյտրոնների և էլեկտրոնների թվով

V.(1) էլեկտրականապես չեզոք ատոմի միջուկի լիցքը… էլեկտրոնների լիցքից (լիցքին).

1. մեծ է

2. փոքր է

3. հավասար է

VI (1) Ատոմը չեզոք է այն ժամանակ, երբ պրոտոնների թիվը.

1. հավասար է նեյտրոնների թվին

2. փոքր է էլեկտրոնների թվից

3. հավասար է էլեկտրոնների թվին

4. մեծ է էլեկտրոնների թվից

5. մեծ է նեյտրոնների թվից

VII. (1) Ատոմը կոչվում է դրական իոն այն դեպքում, եթե նրա մեջ պրոտոնների թիվը.

1. հավասար է նեյտրոնների թվին

2. փոքր է էլեկտրոնների թվից

3. հավասար է էլեկտրոնների թվին

4. մեծ է էլեկտրոնների թվից

5. մեծ է նեյտրոնների թվից

VIII (1)VIII (1) Ատոմը կոչվում է բացասական իոն այն դեպքում, եթե նրա մեջ պրոտոնների թիվը

1. հավասար է նեյտրոնների թվին

2. փոքր է էլեկտրոնների թվից

3. հավասար է էլեկտրոնների թվին

4. մեծ է էլեկտրոնների թվից

5. մեծ է նեյտրոնների թվից Ատոմը կոչվում է բացասական իոն այն դեպքում, եթե նրա մեջ պրոտոնների թիվը

1. հավասար է նեյտրոնների թվին
2. 4 պրոտոն և 4 էլեկտրոն
3. հավասար է էլեկտրոնների թվին
4. մեծ է էլեկտրոնների թվից
5. մեծ է նեյտրոնների թվից

75)x²-4x-5=0. a=1 b=-4 c=-5

D=b²-4xaxc=(-4)-4×1(-5)=16+20=36

X¹=-b+√d_2a =4+√36_2=4+6_2=5

X²=4-6_2=-2_2=-1

79)2x²-x-1=0 a=2 b=-1 c=-1

D=b²-4-axc=(-1)-4x2x(-1)=1+8=9

√9=3

X¹=-b-√d_2a=1-3_4=2_4

X²=-b+√d_2a=

Համանուն և հարանուն բառեր
Գտի՛ր համանուն բառերը և մեկնաբանի՛ր նրանց իմաստները։
Ավել

Նա երկու օր ավել աշխատեց։ – Այստեղ «ավել» նշանակում է «ավելի երկար», «ավելացված ժամանակ»:
Անկյունում դրված էր մի մաշված ավել։ – Այստեղ «ավել» նշանակում է «մաքրող գործիք», որը օգտագործվում է մաքրման համար:
Յուղ

Վարպետը կատարեց դետալների յուղում։ – Այստեղ «յուղ» նշանակում է որևէ մեքենայի կամ մեխանիկական մասերի յուղում՝ նվազեցնելու շփումը և պահպանելու գործունակությունը:
Խոհարարը բանջարեղենը տապակեց յուղում։ – Այստեղ «յուղ» նշանակում է սննդի պատրաստման համար օգտագործվող բուսական կամ կենդանական ճարպ:
Կարող

Զգեստ կարող դերձակը աշխատանքը կատարեց բարձր որակով։ – Այստեղ «կարող» նշանակում է «հմուտ», այսինքն՝ մասնագետ և ունակ կատարելու որակյալ աշխատանք:
Մեր կուրսում շատ կարող ուժեր կան։ – Այստեղ «կարող» նշանակում է «ուժեղ», «հզոր»՝ բնութագրելով ֆիզիկական կամ մտավոր ունակությունները:
Խմոր

Քիմիական նյութերի ազդեցությամբ սկսվեց խմորում։ – Այստեղ «խմորում» նշանակում է քիմիական ռեակցիա, երբ նյութերը կենսաքիմիական պրոցեսի արդյունքում փոխվում են:
Թխվածքի խմորում չամիչներ կային։ – Այստեղ «խմոր» նշանակում է թխվածքի պատրաստման համար օգտագործվող խառնուրդը, որը պատրաստվում է ալյուրից, ջրից և այլ բաղադրիչներից:
Գոլ

Բաժակի մեջ գոլ ջուր կար։ – Այստեղ «գոլ» նշանակում է «տաք», ջուր:

Ֆուտբոլիստը գեղեցիկ գոլ խփեց։ – Այստեղ «գոլ» նշանակում է ֆուտբոլային խաղում խփած դարպաս:

2. Մեկնաբանություն տրված բառակապակցությունների և նախադասությունների վերաբերյալ

Բարձր հարկ — Կարող է նշանակել ֆիզիկական իմաստով բարձր շենքի հարկ կամ խորհրդանշական առումով բարձր պաշտոն, դիրք:
Ավել գնել — «Ավել»՝ որպես մաքրող գործիք, կամ «ավել»՝ որպես ավելացնել ինչ-որ բան:
Ոչխարի հոտ — Կարող է նշանակել ոչխարների հոտ՝ կենդանիների հավաքածու, կամ «հոտ»՝ որպես անուշահոտություն կամ տհաճ բույր:
Մետաքսի կտոր — Ֆիզիկապես կարող է լինել մետաքսից պատրաստված կտոր կամ օգտագործվել փոխաբերական իմաստով՝ ինչ-որ բան փափուկ ու հարթ:
Նա ջրում է — Կարող է նշանակել, որ նա բույսերին ջուր է տալիս, կամ փոխաբերական իմաստով՝ «մարդկանց ստիպում է ընկճվել կամ լաց լինել»:
Նա գնում է — Կարող է նշանակել ֆիզիկապես տեղաշարժվում է կամ գնումներ կատարում:
Խավարում է — Կարող է ֆիզիկապես մթնել կամ փոխաբերական իմաստով խավարել՝ հոգեվիճակի կամ գիտակցության առումով:

3. Նախադասություններ տրված համանուններով

Սեր (կաթի երեսի թանձր շերտ) — Ես սիրում եմ թարմ կաթի սերը: Սեր (զգացմունք) — Նա մեծ սեր է տածում իր ընտանիքի հանդեպ:
Կետ (կետանիշ, գծի հատվածի սահման) — Նշեք հաջորդ կետը ձեր շարադրանքում: Կետ (ջրային կաթնասուն կենդանի) — Կետերը մեծ մարմին ունեն, բայց հաճախ մարդուն վնաս չեն հասցնում:
Քանոն (ձողաշերտ՝ չափելու և ուղիղ գծելու համար) — Դպրոցում սովորում էինք գծել ուղիղ գծեր քանոնի օգնությամբ: Քանոն (երաժշտական գործիք) — Հին հայկական քանոնը հնչում է շատ մեղմ ու հաճելի:
Դող (մարմնի սարսուռ) — Սառը օդի պատճառով նա դողաց ամբողջ գիշեր: Դող (անվին անցկացվող ռետինե շրջանակ) — Մեքենայի դողը ծակվեց, և մենք ստիպված էինք փոխել այն:
Տոն (ձայնաստիճան) — Երգի մեջ հաջորդ տոնը պետք է բարձրացնենք: Տոն (նշանավոր իրադարձության նվիրված հանդիսավոր օր) — Ապրիլի 24-ը կարևոր տոն է հայ ժողովրդի համար:

4. Նախադասություններ՝ փակագծերում տրված հարանուններից ընտրելով

Գրախանութում վաճառվում է այդ բառարանի երկրորդ հրատարակությունը։
Այդ հրատարակչությունը լույս է ընծայել գրքի վերջին հատորը։
Նա այդ գործում մեծ երախտիք ունի։
Այդ առաջարկը վեճերի ու քննարկումների տեղիք տվեց։
Ամենուրեք փթթում էին կանաչ այգիներն ու գեղեցիկ ծաղկանոցները։
Բակում խաղացող երեխան հովարով գլխարկ էր դրել։
Զարմացած երեխան թոթվեց ուսերը։
Մարզիկները մրցույթին մասնակցելու հրավեր էին ստացել։
Ջրատար խողովակի փականը նորոգեցին։
Վարպետը պատրաստակամությամբ օգնեց մեզ։
Հոմանիշ և հականիշ բառեր

Պարպել – դատարկել

Հոմանիշներ:

Հսկայական – վիթխարի

Ողորկ – հարթ

Համեստ – դյութիչ

Հուզիչ – հմայիչ

Դրվատել – գովել

Սնապարծ – անպտուղ

Տամուկ – խոնավ

Ժողովել – հավաքել

Խրթին – դժվար