
1)2(x-2,5)=-13
2x-5=-13
2x=-13+5
2x=8
x=-8/2=-4
2)|2-¾x|=3
2-3x/4=3
3x/4=-5
x=-20/3
3/4x=1
x=4/3
4)7(x-3)/x-1=2
7x-21/x-1
7x-21=2.(x-1)
7x-21=2x-2
5x=19
x=19/5
5)
X²-2|x|-3=0
X²-2 — x-3=0
6)-0,1x³+100=0
9-6 դասարան

1)2(x-2,5)=-13
2x-5=-13
2x=-13+5
2x=8
x=-8/2=-4
2)|2-¾x|=3
2-3x/4=3
3x/4=-5
x=-20/3
3/4x=1
x=4/3
4)7(x-3)/x-1=2
7x-21/x-1
7x-21=2.(x-1)
7x-21=2x-2
5x=19
x=19/5
5)
X²-2|x|-3=0
X²-2 — x-3=0
6)-0,1x³+100=0
Կարդա «Մոր սիրտը» , բալլադը։
Ընտրիր պնդումներից մեկը եւ հիմնավորիր․
Կընտրեմ առաջին պնդումը․ «Սերը ամենաուժեղ զգացումն է․ մարդ ամեն ինչի, առանց բացառության, ընդունակ է հանուն դրա»։
Հիմնավորում․
Սերը իսկապես համարվում է մարդու կյանքի ամենաուժեղ և ամենախորը զգացումը։ Այն կարող է փոխել մարդու վարքն ու մտածելակերպը, ստիպել նրան անել այնպիսի բաներ, որոնք սովորական պայմաններում նա չէր անի։ Սերը ոչ միայն ռոմանտիկ զգացում է, այլև կարող է դրսևորվել որպես նվիրվածություն, հավատարմություն, զոհաբերություն ու ներողամտություն։ Երբ մարդ իսկապես սիրում է, նա պատրաստ է անցնել դժվարությունների միջով, զիջել, վտանգել նույնիսկ իր բարեկեցությունը՝ հանուն սիրելիի երջանկության։
Օրինակ՝ ծնողը կարող է զոհել իր հարմարավետ կյանքը երեխայի ապագայի համար, կամ մարդը կարող է վտանգել իրեն՝ փրկելու սիրելիին։ Սա ցույց է տալիս, որ սերը ոչ միայն ուժեղ է, այլև ձևավորում է մարդու էությունը, դարձնելով նրան ավելի մարդասեր և խորը։
Ատոմային էներգիան (կամ միջուկային էներգիան) այն էներգիան է, որը ստացվում է ատոմի միջուկում տեղի ունեցող փոփոխությունների ժամանակ։ Այս էներգիան կարող է առաջանալ երկու հիմնական եղանակով՝ ատոմի միջուկի ճեղքումից կամ միաձուլումից։
Ահա ավելի մանրամասն․
Այս գործընթացում ծանր տարրերի՝ օրինակ ուրանիումի (U-235) կամ պլուտոնիումի (Pu-239) միջուկը բաժանվում է երկու ավելի թեթև միջուկների։ Այդ պահին ազատվում է հսկայական քանակությամբ ջերմություն և էներգիա։
Այս էներգիան է օգտագործվում ատոմային էլեկտրակայաններում, որտեղ ջերմությունը փոխարկվում է էլեկտրականության։
Օրինակ.
Ուրանիումի մեկ գրամի ճեղքումից ստացվող էներգիան գրեթե հավասար է մի քանի տոննա ածխի այրումից ստացվող էներգիային։
Սա այն գործընթացն է, երբ երկու թեթև միջուկ միավորվում է՝ առաջացնելով ավելի ծանր միջուկ և ազատելով հսկայական էներգիա։
Այս գործընթացն է տեղի ունենում Արևի և աստղերի ներսում՝ հիմնականում ջրածնի իզոտոպների միաձուլմամբ։
Մարդկությունը փորձում է ֆյուզիան կիրառել էներգիայի աղբյուրի տեսքով, բայց այն դեռ փորձնական փուլում է։

1a Work with a partner and look at the photos. Do you know the names of these objects?
a. light bulb
b. air freshener (plug-in air freshener)
c. matches
d. candles
e. headphones
f. voice recorder
b.When you want to talk about an object, but you don’t know its name in English, what can you do?
It’s something you use to…
Example: It’s something you use to listen to music.
It looks like a …
It’s long and thin / small and round…
Example: It looks like a pen, but it’s shorter.
I’ve forgotten the word in English.
What’s it called in English?
Do you know what I mean?
Exactly! That’s what I’m looking for.
2 5.5 Listen to three conversations in shops. Which of the objects in exercise la does each person want to buy?
The first person wants to buy matches (c).
The second person wants to buy candles (d).
The third person wants to buy a light bulb (a).
Answer:
1 – c (matches)
2 – d (candles)
3 – a (light bulb)
4 Turn to the audioscript on page 160 and practise the conversations.
Read the dialogues aloud.
Practise them with a partner — one person is the shop assistant, the other is the customer.
Focus on pronunciation, intonation, and polite requests (like “Could I have…?”, “Do you have…?”, etc.).
5.Work with a partner. Use the expressions in the Language for speaking box to describe the other objects in exercise la.
It’s something you use to…
It’s a kind of…
It looks like…
You plug it in / You use it when…
Here are example answers you could say:
b. Air freshener
It’s something you plug into the wall.
It makes the room smell nice.
e. Headphones
They’re things you use to listen to music.
You wear them on your ears.
f. Voice recorder
It’s a small device you use to record sound or someone speaking.
It looks a bit like a small phone.

89)ա)-1<2sinx<2
-1<cos²x-1<0
Բ)max(-3cos)=-3(-1)=3
Min(cos)=(-3).1=-3
Գ)-3
Ե)1
Զ)5

4)

5)
1.Գրել էսսե «Նախնադարյան մարդը» թեմայով;
Գրել էսսե «Նախնադարյան մարդը» թեմայով; 2.Հիմնավորել հայ ժողովրդի առաջացման Ձեր նախընտրած վարկածը; 3.Պատմել հայկական թեոկրատական պետության մասին:
Ահա պատրաստի տարբերակ՝ երեք կետերով՝ հարմար դպրոցական շարադրության կամ էսսեի ձևով․
Նախնադարյան մարդը մարդկության պատմության ամենահին և ամենահետաքրքիր փուլերից մեկն է։ Այդ ժամանակ մարդիկ դեռ չունեին գրեր, քաղաքներ կամ զարգացած մշակույթ, սակայն նրանք արդեն սկսում էին ձևավորել այն արժեքներն ու գիտելիքները, որոնց վրա հիմնվեց հետագա քաղաքակրթությունը։ Նախնադարյան մարդը ապրում էր քարանձավներում կամ պարզ կացարաններում, զբաղվում էր որսով, ձկնորսությամբ և պտուղների հավաքմամբ։ Ժամանակի ընթացքում նա սկսեց օգտագործել քարե գործիքներ, վառել կրակ և միասին ապրել փոքր խմբերով՝ ցեղերով։
Այս փուլում ձևավորվեցին մարդու առաջին ստեղծագործական ունակությունները․ հայտնվեցին քարանձավային նկարներ, զարդեր և պարզ ծիսակարգեր։ Այդ ամենը վկայում է, որ մարդը ոչ միայն պայքարում էր գոյատևման համար, այլև փորձում էր հասկանալ աշխարհը և իր տեղը դրանում։ Նախնադարյան մարդը մեր նախնին էր՝ պարզ, բայց խորը իմաստ ունեցող կյանքի ձևով։

2.Հիմնավորել հայ ժողովրդի առաջացման Ձեր նախընտրած վարկածը;
Հայ ժողովրդի ծագման մասին կան մի քանի գիտական վարկածներ։ Իմ նախընտրածը Հայկական լեռնաշխարհի ինքնաբնակության վարկածն է, ըստ որի՝ հայ ժողովուրդը ձևավորվել է հենց այս հողի վրա՝ հազարավոր տարիներ առաջ։ Այս տեսության համաձայն՝ հին հայերը սերում են Ուրարտական թագավորության բնակչությունից և ավելի վաղ՝ Արարատի և Վանի շրջանի տեղական ցեղերից։
Այս վարկածն ամենահամոզիչն է, որովհետև հայերեն լեզուն, մշակույթը և ավանդույթները սերտորեն կապված են Հայկական լեռնաշխարհի բնության ու պատմական միջավայրի հետ։ Հայ ժողովուրդը այստեղ է ձևավորվել, ապրել և պահպանել իր ինքնությունը՝ չնայած բազմաթիվ պատերազմների ու ոտնձգությունների։ Սա ցույց է տալիս մեր ժողովրդի անքակտելի կապը իր բնօրրան հողի հետ։
3.Պատմել հայկական թեոկրատական պետության մասին:
Հայկական թեոկրատական պետությունը հայտնի է որպես Երուսաղեմյան հայոց թագավորություն, սակայն եթե խոսենք հնագույն ժամանակներից, ապա հայկական առաջին թեոկրատական կառավարման ձևը կապված է Հայկ նահապետի և նրա հետնորդների հետ։ Սակայն ամենահայտնի օրինակներից մեկն է Երվանդունիների դարաշրջանը, երբ պետական իշխանությունը սերտորեն կապված էր կրոնի և աստվածային հավատալիքների հետ։
Թեոկրատական պետությունում իշխանությունը համարվում էր Աստծուց տրված, և քրմերն ու թագավորները հանդես էին գալիս որպես աստվածների ներկայացուցիչներ երկրի վրա։ Հայաստանում կարևոր դեր ուներ Արամազդի, Անահիտի, Վահագնի պաշտամունքը։ Քրմերը ոչ միայն կատարում էին կրոնական ծիսակատարություններ, այլև ազդում էին քաղաքական որոշումների վրա։
Այսպիսի պետությունը նպաստեց հայ ժողովրդի հոգևոր և մշակութային ձևավորմանը, քանի որ հավատն ու մշակույթը մեկ ամբողջություն էին՝ հիմք դառնալով հետագա հայկական պետականության և քրիստոնեական ինքնության համար։
ԾԵՐ ՈՄՆ ԵՒ ՄԱՀ
Ի միում աւուրց ծեր ոմն հատեալ փայտ յանտառէ եւ բարձեալ յուս իւր բերէր ի տուն. այլ պարտասեալ զօանապարհայն` հարկեցավ դնե յերկիր զբեռն իւր եւ սկսայ յօգնութիւն կարդալ զՄահ: Եւ ահա հանդիման եկն եւ երեւեցավ Մահ եւ եհարց ցնա` եթէ առ ի՞նչ կոչէր զնա: Յայնժամ զահի հարեալ` պատասխանի ետ նմա ծերն եւ ասէ.
— Զի տացես յուս զբեռն իմ:
Մի օր մի ծերունի անտառից փայտ էր կտրել և դրել էր իր ուսին՝ տուն տանելու համար։ Ճանապարհին նա շատ հոգնեց, դրեց բեռը գետնին և սկսեց կանչել Մահին, որ գա։
Եվ ահա Մահը հայտնվեց ու հարցրեց նրան․
— Ինչո՞ւ ես ինձ կանչում։
Ծերունին վախեցավ և ասաց․
— Որ օգնես ինձ բեռս նորից ուսիս դնել։
«Իմ ինքնությունը սոցցանցերում՝ ինչպես եմ ներկայանում և ինչու»
Ես ակտիվ եմ տարբեր սոցիալական ցանցերում, հիմնականում՝ TikTok-ում և Telegram-ում։ Իմ օգտանունը գրեթե բոլոր հարթակներում նույնն է՝ cropy։ Ես հատուկ եմ ընտրել այդ անունը, որովհետև այն կարճ է, հեշտ հիշվող և մի քիչ խորհրդավոր՝ , բայց հենց դա է այն հետաքրքիր դարձնում։
TikTok-ում ես ներկայանում այնպես, ստեղծագործ և երբեմն հումորով։ ։ Telegram-ը ավելի շատ օգտագործում եմ շփման, նոր գաղափարների և ինֆորմացիայի փոխանակման համար։

1)ա)2⁵=35
գ)0,3⁵=0,00243
դ)1.442 > 1.245 ³√3

2)ա)3

3)a15.⅕=a¹⁵/⁵=a³

ա)2√3
բ)√3+1

ա)x=8կամx=-8
բ)X=-3