9-6 դասարան
b.
pretty → b) quite / very
left → a) remaining, still there
mark → a) a spot or line that spoils the look of something
funny → b) strange
figure → b) a number
clear → b) obvious
9a.
past → b) the time before now
charge → a) ask someone to pay a price
way → a) distance
diet → b) food you eat to get thinner
1.Բնութագրել ստրկատիրական հասարակարգի անհատին և հասարակությանը;
Ստրկատիրական հասարակարգում մարդը մեծ դեր ուներ հասարակության մեջ, բայց այդ դերը բոլորի համար նույնը չէր։ Մարդիկ բաժանված էին ազատների և ստրուկների։ Ազատ մարդիկ համարվում էին հասարակության մարդիկ , նրանք կարող էին ունենալ սեփականություն, մասնակցել պետության կյանքին և կառավարել մյուսներին։ Իսկ ստրուկները չունեին իրավունքներ և համարվում էին իրենց տիրոջ սեփականությունը։ Նրանք ստիպված էին աշխատել առանց վարձատրության և չէին կարող ինքնուրույն որոշումներ ընդունել։
Հասարակությունն ամբողջությամբ կառուցված էր ստրկատիրության վրա։ Տնտեսության հիմնական մասը ապահովվում էր ստրուկների աշխատանքի շնորհիվ։ Ստրկատերերը կազմում էին իշխող խավը, իսկ ստրուկները՝ ստորին շերտը։ Պետությունը և օրենքները պաշտպանում էին այդ կարգը, ինչի պատճառով հասարակության մեջ մեծ էր անհավասարությունը։
2.Իրականացնել հին աշխարհի քաղաքակրթությունների համեմատական վերլուծություն:
Հին աշխարհում ձևավորվել են մի շարք քաղաքակրթություններ, որոնք մեծ ազդեցություն են ունեցել մարդկության պատմության վրա։ Դրանցից են Հին Եգիպտոսը, Միջագետքը, Հին Հունաստանը և Հռոմը։ Չնայած այն բանին, որ բոլորն էլ զարգացել են վաղ ժամանակներում, նրանց միջև կային թե՛ նմանություններ, թե՛ տարբերություններ։
Բոլոր այս քաղաքակրթությունների համար ընդհանուր էր այն, որ դրանք առաջացել էին գետերի մոտ, քանի որ ջուրը կարևոր էր գյուղատնտեսության և կյանքի համար։ Օրինակ՝ Եգիպտոսը զարգացել էր Նեղոս գետի ափին, իսկ Միջագետքը՝ Տիգրիս և Եփրատ գետերի միջև։ Տնտեսության հիմքը հիմնականում գյուղատնտեսությունն էր, իսկ հասարակությունը բաժանված էր խավերի։
Արտավազդ Մկրտչյան 10 դասարան 