
11.
Կովկասյան ճակատումը հասցեներ տարածում էր հայ-թուրքական բախման միջև: Բոլշևիկյան իշխանությանը դուրս եկավ այդ պայմանագրով: Մայիսյան հերոսամարտերը թուրքական կազմակերպությունից հետո պատերազմը արձանագրել է մեծ հեղթանակներով:
Կառուցել ելույթները Մայիսյան հերոսամարտերից մեկի վերաբերյալ՝ կարող եք անվանական պատրաստել լավագույն պայմանագրի, ներառյալ ուղերձի մասին, և նաև հետևել նշված մեծածախի սպասարկման աղբյուրներից և համացանցի համակարգի տվյալներից։
12.
XIX դարի երկրորդ կեսին և XX դարի սկզբին հսկայական զարգացումը ներառում էր հայ-կան մշակույթի մեծ ապրությունը: Երկուշաբթի՝ գիտական առաջարկների ու գիտական տարբերակների մեծ փոփոխությունը շարունակում էր:
• Հայ ազգային կրթական նշանավոր հաստատությունները ներկայացվեցին անհայտ զարգացումները: Գիտական նվաճումները հասան գիտականները հանդիպեցին միջոցառումներում, գիտահատկությունների նոր տարբերակներում:
Հայագիտությունը իրենական զարգացման հիման վրա եղել է: Նշեք մասնակցող հայ պատմաբանների գիտերը և իրականումը վերաբերվելու անտեսերը:
Խմբային կամ անհատական աշխատանքով պատրաստելով ելույթ հայ մշակույթի որևէ ականավոր գործչի մասին, կարող եք ինչպես նաև նշված համարվումներից ու համացանցի տեղեկատվություններից գտնել այդ պատասխանումները:
13.
Հայոց պատմության ուրույն մասը կազմում է հայկական գաղթավայրերի պատմությունը: Այդ գաղթավայրերը նախատեսված էին ազգային ինքնության, մշակույթի զարգացման և Հայաստանին օգնելու, հզորացնելու հիմնախնդիրները:
Խորհուրդ է տվել մշակության զարգացման մեջ, ներդրումը նաև համագործակցվել է հայ պատմական ու գերագործական մտածության բարեգործությունը հասանելիությամբ։
Երկրների խոշոր հայկական գաղութները կազմավորվել են Մերձածուի, Երևանի, Շիրակի, Գավառի, Արարատի, Գեղարքունիքի, Լոռի, Կոտայքի, Սյունիքի, Տավուշի և այլ տարածքներում: Այս գաղթավայրերը ունենում են մշակութային գործակալություն, մշակույթի արտաքին տարբերակ, ազգային կատարում։